案例分(fēn)享:深圳技(jì )術大學(xué),創捷助力世界一流大學(xué)建成
發布時間:2022-03-01

深圳技(jì )術大學(xué)是廣東省和深圳市高起點、高水平、高标準建設的本科(kē)層次公(gōng)辦(bàn)普通高等學(xué)校。學(xué)校充分(fēn)借鑒和引進德(dé)國(guó)、瑞士等國(guó)家一流技(jì )術大學(xué)先進的辦(bàn)學(xué)經驗,緻力于培養本科(kē)及以上層次具(jù)有(yǒu)國(guó)際視野、工(gōng)匠精(jīng)神和創新(xīn)創業能(néng)力的高水平工(gōng)程師、設計師等高素質(zhì)應用(yòng)型人才,努力建成一流的應用(yòng)型技(jì )術大學(xué)。


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深圳技(jì )術大學(xué)智慧校園建設是以智能(néng)化、信息化基礎設施為(wèi)重點,實現智慧、安(ān)全、高融合的信息化基礎環境,通過對教學(xué)、科(kē)研、教育管理(lǐ)和生活服務(wù)流程的重構,滿足師生對數字化智慧校園的需求。


創捷科(kē)技(jì )通過參與深圳技(jì )術大學(xué)智慧校園設計及建設,基于機房工(gōng)程、求助報警、可(kě)視對講、視頻監控、出入口控制、入侵報警、停車(chē)場管理(lǐ)、智能(néng)照明、預付費抄表、電(diàn)力監控、校園廣播、信息引導與發布、智慧建築設備管理(lǐ)運行平台、有(yǒu)線(xiàn)電(diàn)視以及時鍾同步等系統,助力深圳技(jì )術大學(xué)教育教學(xué)智慧管理(lǐ)。

公(gōng)共教學(xué)樓的所有(yǒu)教室裝(zhuāng)配有(yǒu)門禁及電(diàn)子班牌設施,根據課表對師生進行門禁智能(néng)化授權。通過數字化多(duō)媒體(tǐ)互動,促進校園信息化發展。

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公(gōng)共教學(xué)樓内除階梯教室外,均裝(zhuāng)配了交互智能(néng)平闆屏幕,交互智能(néng)平闆兼具(jù)投影機、電(diàn)子白闆、幕布、音響、電(diàn)視機、視頻會議終端等多(duō)種功能(néng),提升教學(xué)體(tǐ)驗。


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所有(yǒu)教室具(jù)備物(wù)聯網智能(néng)管理(lǐ)系統,能(néng)實現考勤管理(lǐ)、信息發布、預約管理(lǐ)、空間使用(yòng)狀态管理(lǐ)、服務(wù)跟蹤、出入管理(lǐ)以及使用(yòng)狀态分(fēn)析等功能(néng)。

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網絡指揮中(zhōng)心通過鼠标拖拉即可(kě)實現任意的切片、旋轉、鑽取,具(jù)備多(duō)維的、交互式的分(fēn)析功能(néng);可(kě)實現基于空間地理(lǐ)位置的數據呈現方式,借助于GIS展示數據,結合動态組件,數據可(kě)在地圖上實時動态呈現。

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公(gōng)共安(ān)全管理(lǐ)平台針對門禁系統、可(kě)視對講系統、視頻安(ān)防監控系統、停車(chē)場系統、入侵報警系統、求助報警系統等實施集成化監管。系統獨立部署,分(fēn)級管理(lǐ),允許采用(yòng)現有(yǒu)系統平台實現集成,對各個安(ān)防子系統實施監視、操作(zuò)與聯動控制,各個安(ān)防子系統通過設備專網接入本系統,保障教師學(xué)子安(ān)全。

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門禁設施結合AI人臉識别技(jì )術,對教學(xué)樓内電(diàn)梯、教室、空中(zhōng)連廊等重要區(qū)域進行區(qū)域管理(lǐ),師生須刷卡進電(diàn)梯、教室、空中(zhōng)連廊,外來人員不得随意進入,多(duō)措并舉保障校園安(ān)全。

基于高清視頻系統設計及建設,在教學(xué)樓、宿舍等區(qū)域通道口實現監控全覆蓋,通過對視頻數據進行AI應用(yòng),對校園關鍵出入口、重要區(qū)域建設視頻AI人臉、車(chē)牌及安(ān)防事件識别系統,深圳技(jì )術大學(xué)得以實現無實體(tǐ)圍牆的開放式校園方式。在做到安(ān)全預警防範的同時,利用(yòng)信息化技(jì )術,滿足學(xué)校師生考勤管理(lǐ)、訪客管理(lǐ)、車(chē)輛管理(lǐ)等日常教學(xué)管理(lǐ)需求。

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智慧建築設備管理(lǐ)運行平台:通過搭建門禁管理(lǐ)系統、物(wù)業管理(lǐ)系統、計費系統等智能(néng)化設施,構建“樓宇智控”管理(lǐ)機制,将這些系統各自分(fēn)散的數據集納在一個“總控室”平台,實現運行數據自動采集能(néng)力。基于自動采集數據統計分(fēn)析,為(wèi)校方管理(lǐ)者調整用(yòng)能(néng)運行策略提供數據支持,提高能(néng)效利用(yòng)水平。實現以較小(xiǎo)的能(néng)源消耗,為(wèi)師生提供舒适的環境。


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